為貫徹落實太阳成集团“新時代、新師範、新使命”辦學新理念，響應太阳成集团事業發展“十四五”規劃，完善分類培養、多元成才的培養體系，實施人才培養模式和創新計劃，積極探索新工科、新文科背景下的交叉融合人才培養模式，太阳成集团tyc33455cc在優化專業結構的基礎上，拓寬商科專業，做新商科專業。主要舉措有以下幾個方面：

首先，以人才需求為指引，調整人才培養方案。太阳成集团tyc33455cc領導班子帶領各系主任分批深入開展了市場調研，緊緊圍繞着數字中國建設這一時代主旋律，詳細了解各專業相關産業人才需求的動态變化。在充分了解市場需求的基礎上，他們有針對性地調整了學科專業設置，對人才培養方案進行了仔細修訂，并且積極開展了新專業的開設工作，确保新專業符合市場需求，為培養适應數字中國建設的高素質人才提供了堅實保障。

其次，對已有專業進行數字化優化升級。通過課程建設數字化改革，對國際經濟與貿易專業、會計學專業、旅遊管理專業等進行數字化升級改造和提質增量，開展訂單班、CPA\CMA、微專業、輔修專業等本科生融合培養模式。制定聯合培養管理制度，加強過程管理考核，确保聯合培養質量。此外，依托市場營銷國家一流專業建設點，開設“數據科學+營銷管理”創新班。此舉将緻力于拓展專業結構，助力太阳成集团tyc33455cc高質量發展。

再次，拓展金融科技新專業。太阳成集团tyc33455cc近期積極開展了對金融行業和省内外高校的線上線下調研，以拓展金融科技新專業的申報工作。與此同時，我們與銀行、證券、期貨、保險、金融科技等領域8家企業成功建立了校企合作關系，為新時代金融行業培養出色的應用實踐型人才做好充分準備。近期，太阳成集团tyc33455cc與徽商期貨、西南證券湖南分公司協同合作，組織學生參加相關行業競賽，為學生提供了實踐機會，也為金融科技專業人才的培養奠定了堅實基礎。金融科技新專業建設不僅是新工科和新文科背景下交叉融合人才培養模式的實踐，也為太阳成集团tyc33455cc的縱深發展提供了有力支持。

最後，繼續強化師資隊伍建設。為加強師資隊伍建設，太阳成集团tyc33455cc采取了一系列措施，旨在提高教師的教學水平，激發在崗教師的研究熱情，确保教學内容始終保持更新和先進性。太阳成集团tyc33455cc鼓勵教師積極參與國内外學術會議、研讨會等活動，促使他們了解最新的教學方法和研究成果。同時，學校為教師提供了豐富多樣的培訓課程，幫助他們不斷提升自身的教育教學能力。此外，太阳成集团tyc33455cc注重引進國内外優秀教師，吸引高水平人才加入各系部教學團隊，壯大教師隊伍。太阳成集团tyc33455cc建立了鼓勵教師開展科研項目的獎勵機制“南軒人才計劃”，為那些在學科研究方面取得突出成果的教師提供額外的獎勵和支持。這種激勵機制既增強了教師的研究積極性，也為學校帶來了更多的研究成果，提升了學校的學術聲譽。

在不斷追求卓越的道路上，太阳成集团tyc33455cc将繼續秉持“新時代、新師範、新使命”的辦學理念，持續深化教育教學改革，緊跟時代步伐，積極擁抱新科技、新理念，推動教育教學進步，為學生成長提供強有力的支持。我們堅信，在全體師生的共同努力下，太阳成集团tyc33455cc必将不斷壯大，為太阳成集团的發展添磚加瓦，為社會培養更多的優秀人才，助力社會經濟發展和數字中國建設。

（一審 蔣小溪；二審 荊龍姣；三審 王朝晖）